墨成（ぼくせい）2022.8

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大通由美子_作品 — 大通由美子
包み込むような温かさと共に、根っこから信頼できる確かさがあります。
書は人なり、と良く聞く言葉ですが、細字臨書においても言えるのでしょう。
人としての強さの根源であると考えます。

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長岡輝美_作品 — 長岡輝美
一字一字を丁寧に、確実に筆を運んでいます。
一条摂政集の仮名は長い連綿も特徴の一つですが、微妙な筆圧を駆使して、淡々と流れを捉えています。
余白、虚白も的確で見事です。

ダフィー美香_作品 — ダフィー美香
「争座位稿」を深く監査圧しています。
顔真卿の剛直で屈強な精神を、しなやかでありながら強い筆致で臨書して絶妙。
顔真卿の書は楷書よりも行草書が評価が高いのも納得できます。

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塩崎由梨果（高校生）_作品 — 塩崎由梨果（高校生）
蘭亭序を細やかにていねいに観察した、見事な臨書です。
千七百年も前の文字の美しさは形だけではなく、王羲之の人間性や生き方も学べますね。

小松歩侑（中学生）_作品 — 小松歩侑（中学生）
意志の強さが線に表れていますね。
筆圧を加減したり運筆の速さを自在にして、多様な線状で運筆しています。
文字の中の空間も的確です。

片倉旬音（小学六年生）_作品 — 片倉旬音（小学六年生）
深い緑に包まれた山々が思い浮かんできます。
一心不乱に筆を運びましたね。
熱い気持ちが作品に表われています。

向後美衣奈（小学五年生）_作品 — 向後美衣奈（小学五年生）
威厳（いげん）があって、しかもしっかり者の女王蜂です。
どうどうと力強くしっかり書けました。
筆の入りが強く、筆の中鋒（ちゅうほう）で運筆しているからですね。

岩井　亮（小学四年生）_作品 — 岩井　亮（小学四年生）
あたたかく強い線です。
うめの実は梅干しや梅ジュース、菓子などに使われますが、身体にも良いですね。
払いの線が特にていねいで美しい。

大谷　綾（小学三年生）_作品 — 大谷　綾（小学三年生）
丹精に心を込めた水田ですね。
「水」の縦線は強く払いの線も勢いがあります。
筆法が正しいからですね。
美味しいお米が出来ますね。

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長岡宜秀_作品 — 長岡宜秀
蘭亭序は書の古典として有名ですが、王羲之の死生観をも述べています。
半紙の中の空間を、柔軟に抑揚のある運筆で意思を表しています。

青野真奈_作品 — 青野真奈
自分の心の中できっぱりと決めて実行することは、意外に難しいですが、
真奈さんの作品には、“行動が先”と表明しています。
強く逞しい線ですね。

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新海美玲_作品 — 新海美玲
爽やかな澄んだ涼しい空気が流れているような山を想像しました。
「山」は「夏」のように細太の変化をつけても良いですね。
「初夏」が見事です。

佐竹愛菜_作品 — 佐竹愛菜
素朴に書けましたね。「女」がどうどうとして特に見事です。
「王」は一番下の横画を上の横画より少し長く書いてみて下さい。
筆の入りが素晴らしい。

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船田ありん_作品 — 船田ありん
ありんさんは梅のお菓子は好きですか。
漢字の「実」は強く大きく充実していますね。
払いの線も筆の圧を加減（かげん）して勢いもあって素晴らしい。

福田まゆ子_作品 — 福田まゆ子
のびのびと大らかに書けましたね。
「水」の縦線（たてせん）と「田」の縦線が一直線で通っています。
名前が少し大きいですが、半紙いっぱいの元気な作品です。